Zakładamy prywatne przedszkole

Prawo od stycznia 2008 r. daje możliwość tworzenia przez gminy, stowarzyszenia i osoby prywatne placówek alternatywnych, np. {overlib linktext="zespołów wychowania przedszkolnego" text="1. Dzieci przebywaja tylko w niektóre dni tygodnia, 2. Minimalny czas prowadzenia zajęć to 3 godz dziennie, a 12 tygodniowo, 3. liczba dzieci: 3-25 "} i {overlib linktext="punktów przedszkolnych" text="1. Dzieci przebywają 5 dni w tygodniu, 2. Minimalny czas prowadzenia zajęć to 5 godz dziennie, a 25 tygodniowo, 3. wolne dni i wakacje ustala prowadzący, 4. liczba dzieci: 3-25"}. Otwarta furtka dla przedsiębiorczych miała poprawić trudną sytuację na rynku miejsc w przedszkolach, a także realizować politykę rządu w upowszechnianiu wychowania przedszkolnego, który zakłada, że za pięć lat do przedszkoli powinno chodzić 90 % dzieci w wieki 3-5 lat . Po 7 miesiącach od ogłoszenia projektu, rozporzadzenie weszło w życie i zaczęło obowiązywać. Bierzmy się zatem do pracy i zakładajmy małe przedszkola! Opieka Przedszkolna w Polsce (2008 rok) 3 lipca 2008 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 czerwca 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz.U nr 104. poz. 667). Ten akt prawny - zwiększa szansę na coraz liczniejsze powstawanie takich placówek, ponieważ dotychczasowe rygorystyczne prawo budowlane ograniczało w znacznym stopniu ich powstawanie, - umożliwia ubieganie się o wsparcie ze środków unijnych, które zostało zablokowane dla ponad 800 już istniejących alternatywnych przedszkoli, którym w marcu tego roku skończyło się finansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego. Jak założyć małe przedszkole? OBIEKT Najpierw zastanów się, gdzie twoje przedszkole będzie się mieścić? Czy masz zamiar postawić nowy budynek, czy zaadoptować stary już istniejacy, czy może skozystasz z możliwości i przystosujesz mieszkanie do tego celu? Wybór uzależniony jest od tego, jakiego rodzaju opiekę będziesz prowadziła, no i oczywiście od twoich możliwości finansowych. Jeśli chcesz się starać o dotacje unijne lokalizacja wcale nie jest bez znaczenie (czytaj FINANSOWANIE) Dotychczasowe zapisy dotyczące budynku były bardzo lakoniczne i ogólne. Ostania nowelizacja określa dość szcegółowo wymagania sanitarno- budowlane, które są mniej restrykcyjne, ale wciąż nastawione na bezpieczeństwo dziecka. Obiekt taki powinien zgodnie z przepisami techniczno- budowlanymi oraz przepisami o ochronie przeciwpożarowej należeć do kategorii zagrożenia ZL II (dla ludzi o ograniczonej zdolności poruszania się). Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia z dziećmi w ramach zespołu lub punktu przedszkolnego powinien: - być odpowiednio zabezpieczony przed pożarem (zbudowany z materiałów nierozprzestrzeniających ognia, wyposażony w trudno zapalne wykładziny podłogowe). ...w mieszkaniu?
Nowelizacja ustawy dopuszcza także prowadzenie zajęć w obiektach innych kategorii np. w mieszkaniach, jeżeli: Lokal mieszczący się na parterze budynku jest przeznaczony tylko dla jednej grupy dzieci Lokal posiada przynajmniej dwa wyjścia na zewnątrz, przy czym jednym z nich są drzwi lub okno umożliwiające bezpośrednie wyjście na otwartą przestrzeń. Stałe elementy wyposażennia wnętrz, w tym wykładziny są co najmniej trudno zapalne. W lokalu tym znajduje się gaśnica proszkowa ABC o pojemności, co najmniej 4 kg. Aby uzyskać pozytywną opinię straży pożarnej i sanepidu należy także dostosować się do przepisów, które nakazują, by: Wysokość pomieszczeń powinna wynosić co najmniej 2,5 m (a nie tak jak dotychczas 3 m) W lokalu była utrzymywana czystość i porządek oraz, by okresowo były przeprowadzane remonty i konserwacje W łazience i toalecie podłoga i ściany powinny być wykonane z materiałów łatwych do utrzymania czystości. Ściany do wysokości co najmniej 2 m powinny być pokryte materiałami zmywalnymi, nienasiąkliwymi i odpornymi na działanie wilgoci, nietoksyczne i odporne na działanie środków chemicznych W salach dla dzieci grzejniki centralnego ogrzewania powinny być zabezpieczone osłoną. Temperatura w sali wynosiła co najmniej 20 st. C Co najmniej 50% powierzchni okien w pomieszczeniu dawało się otwierać, jeśli jest tam {overlib linktext="wentylacja grawitacyjna " text="Jej siłą napędową wentylacji grawitacyjnej jest różnica gęstości powietrza ciepłego (w pomieszczeniach) i zimnego (na zewnątrz budynku)"} Oświetlenie spełniało Polskie Normy W lokalu (na nie więcej jak 15 dzieci) musi znajdować się łazienka, a w niej miska ustępowa i urządzenie sanitarne z ciepłą, bieżącą wodą (umywalka, brodzik z natryskiem lub inne urządzenia do utrzymania higieny osobistej dziecka). W kranach powinna być ciepła woda o temperaturze 35- 40 stopni C, z centralną regulacją jej mieszania W lokalu powinno być wygospodarowane miejsce niedostępne dla dzieci na przechowywanie sprzętów i środków czystości W lokalu powinny znajdować się wieszaki lub szafki na odzież Jeśli pobyt dziecka przekracza 5 godz. dziennie powinno mieć możliwość leżakowania. Pościel i leżaki wyraźnie oznakowane i umożliwiające identyfikację dziecka, które z nich korzysta. Leżaki i pościel powinny być odpowidnio przechowywane. Meble powinny być być dostosowane do wymagań ergonomii, z atestami i certyfikatami Zabawki powinny spełniać wymagania bezpieczeństwa i higieny oraz miały {overlib linktext="oznakowanie CE " text="Oznakowanie CE jest deklaracją producenta, że dany wyrób spełnia zasadnicze wymagania i został poddany odpowiedniej procedurze oceny zgodności przeidywanej w dyrektywie dotyczącej danego wyrobu"} W lokalu powinna znajdować się apteczka wyposażona w podstwaowe środki opatrunkowe W lokalach tego typu dopuszcza się możliwość korzystania przez personel z urządzeń sanitarnych przewidzianych dla dzieci. Potrzebne opinie Jeśli lokalem na punkt lub zespól przedszkolny ma być mieszkanie należałoby także: - wystąpić do starstwa o zmianę jego przeznaczenia lokalu z mieszkalnego na cele oświatowe.Chociaż, rozporzadzenie nie wspomina o takiej potrzebie, to warto się zabezpieczyć w taki dokument na wypadek np niezadowolonych sąsiadów. O tym, czy zmiana sposobu użytkowania lokalu musi nastąpić zadecyduje organ administracji architektoniczno- budowlanej w starostwie.- uzyskać powytywną opinię państwowego inspektora sanitarnego - uzyskać pozytywną opinię komendanta powiatowego( miejskiego) Państwowej Straży Pożarnej - osoby prawne i fizyczne muszą uzyskać wpis do ewidencji prowadzonej przez wydziały zajmujące się oświatą w gminach. Do wniosku należy dołączyć projekt organizacji wychowania przedszkolnego (zamiast statutu) Projekt organizacji wychowania przedszkolnego Dokument powinien zawierać: nazwę i miejsce prowadzenia Cele i zadania oraz sposób ich realizacji z uwzględnieniem: - wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka oraz rodziny w jego wychowaniu - przygotowania do nauki w szkole - ustalenia stopnia i rodzaju niepełnosprawności (jeśli są takie dzieci) Dzienny wymiar godzin zajęć, w tym przeznaczonej na realizację podstwy programowej W przypadku zespołu, dni tygodnia, w których są prowadzone zajęcia Warunki przyjmowania dzieci Prawa i obowiązki dzieci, czyli - warunki pobytu dzieci w zespole lub punkcie zapewniające im bezpieczeństwo - sytuacje w których można skreślić dziecko z listy wychowanków - sposób sprawowania opieki nadz dziećmi w czasie zajęć Warunki przyprowadzania dzieci na zajęcia i odbierania ich Terminy przerw w pracy Zakres zadań nauczycieli prowadzących zajęcia, w tym: - współdziałanie z rodzicami - zachowanie właściwej jakości pracy wychowawczo-dydaktycznej - prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji - współpracowanie ze specjalistami świadczącymi dzieciom pomoc psychologiczno- pedagogiczną lub opiekę zdrowotną NAUCZYCIELE Tylko wykwalifikowana kardra może prowadzić zajęcia w zespole lub punkcie przedszkolnym. Muszą to być nauczyciele wychowania przedszkolnego. O zatrudnianiu pedagogów o innej specjalności nie może być mowy, przynajmniej na czas obecny, kiedy to brakuje stosownego rozporządzenia, które by to regulowało. Minister K.Hall obiecuje, że jeszcze w tym roku ma zamiar zmienić rozporządzenie, tak by mogli to być także nauczyciele nauczania początkowego. Nauczyciele i osoby pracujące w punkcie, czy zespole przedszkolnym powinni posiadać orzeczenie lekarskie o braku przeciwskazań do wykonywania tych prac, oraz aktualnej książeczki badań dla celów sanitarno- epidemiologicznych. Nauczyciele zobowiązani są do prowadzenia dokumentacji w tym dziennika zajęć, w którym odnotowane są: - nazwiska i imiona dzieci, - daty i miejsca ich urodzenia - nazwiska i imiona ich rodziców wraz z adresami ich zamieszkania, - wpisy tematów zajęć dydaktyczno wychowawczych potwierdzonych podpisem nauczyciela. FINANSOWANIE Prowadzący miniprzedszkola mogą liczyć na dofinansowanie z gminy. Suma, jaka przypadnie na jedno dziecko jest uzależniona od potrzeb i możliwości finasowych gmin. Warunkiem otrzymania dotacji jest podanie nie później niż do 30 września roku poprzedzającego udzielanie dotacji organowi udzielającemu dotacji planowanej liczby dzieci. Oznacza to, że aby otrzymać dotację od stycznia 2009 roku, odpowiednie dane należy podać do 30 września 2008 roku. Można także starać się o dotacje unijne w ramach budowy lub rozbudowy przedszkoli oraz wsparcia dla już istniejących (wydłużenie godzin pracy, uruchomienie dodatkowego naboru dzieci, zatrudnienie dodatkowego personelu). O wsparcie mogą ubiegać się wszystkie podmioty z wyłączeniem osób fizycznych. Wyłaczenie to nie dotyczy osób prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie odrębnych przepisów. Poszukując źródeł na finansowanie projektu należy sięgnąć do programu operacyjnego "Kapitał ludzki" (Działanie o numerze 9.1.1- zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej). Za realizację tego działania odpowiadają urzędy marszałkowskie lub wojewudzkie urzędy pracy. Dlatego nabór wnioskówi specyficzne kryteria decydujące o dopuszceniu do udziału w konkursie oraz o szansie otzrymania dotacji mogą być inne w każdym województwie. Kryteria te możesz znaleźć w dokumencie "Plan Działania zebrane na stronie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Minimalna wartość projektu to 50 tys. zł. Kazdy ktochciałby skorzystać z tego działania powinien uwzględnić, że na wsparcie mogą liczyć w pierwszej kolejności projekty realizowane na obszarach i w środowiskach o niskim stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej. Jeśli zatem zakładamy skorzystanie z dotacji unijnych, to ważna jast lokalizacja naszego przedszkola. PRZYDATNE LINKI Ministerstwo Rozwoju Regionalnego Główny Inspektorat Sanitarny Ministerstwo Edukacji Narodowej Informacja MEN w sprawie artykułu w dzienniku "Polska" z dnia 10 lipca 2008

O autorze:

Alicja Buczek

Data dodania artykułu:

2008-12-26

Ocena: 0.00 Artykuł czytany: 2299 raz(y)

wersja do druku